人的一生，有多少个一个小时，经得起我们浪费呢？
如果按人活到80年来算的话，不算闰年，也就只有700800个小时，而我们在线上的课堂也只有一个小时的左右，不过单单从教学质量上说，仅仅就是这一个小时。烽火老师总要提前构思不少金点子，夯实我们的基本功，提升我们的思维方式，对于思维方式的提升，我深有体会，举例形容一下思维方式及高低的重要性。
大家知道，钻石与铅笔芯是两种价格悬殊的事物，其中2B铅笔一支1元，大约5克，而一颗品质良好的5克裸钻，就需要150万。虽然价格是一个天上，一个地下，但两者的成份却是大同小异；钻石是由碳构成，而铅笔芯，是由粘土与石墨，按比例混合而成的，石墨也是由碳构成。
你们说，这两种成份基本等同的事物，价值的差距怎会如此之大？我想这是思维方式的差距！由于钻石是正四面体结构，而石墨的结构为六边形层状，因结构不同，所以差距很大。
这很像人与人因思维方式的差异导致的价值与影响各不相同。比如，项羽设鸿门宴，却不考虑放虎归山的后患。还有，一把火焚烧咸阳宫，不考虑文化遗产的销毁对后世的影响，做事欠考虑，大脑一根筋，他的成功，靠的是他在楚国的威望与自身的勇猛，他的失败正是败在了他的思维方式过于单调，倘若一次败仗，就使人放弃了理想，那么还哪来的刘邦呢！
思维方式决定人生高度，这就是每天一个小时的网络课堂给予我最大的启发之一。
其次，我们大家需要一起感恩并珍惜这种教育，而对教育的创造者烽火老师必须心怀感激。老师今年正好是60甲子，已到耳顺之年，一般这个岁数的人都该安享晚年了，身体好一点的老人负责孩子上下学并管吃管住，况且一般老人还有老伴帮忙管孩子，而烽火老师是一手操办多事。既要管好自家孩子的吃住与上下学，又要负责我们这帮熊孩子的教育，既是不折不扣的劳模，又是勤劳的园丁，还有这么好的教育理念，我们怎能不心怀感激呢！
而我们能报答老师的就是好好学习，发扬烽火教育，认真对待这一个小时的授课内容，希望度过这次疫情后，看到更优秀的大家。
