珠珠妈，带我们走近竹林，看竹子的根，杆，叶……听竹子的声音，和竹子对话，用心灵和竹子沟通，珠珠妈说今日的自然观察，先不给孩子们教任何知识，只是让他们用心的感受大自然，孩子在年龄越小的时候越应该让他们的心灵少接触人文的感染。这个观点我是认同。有些过早的刻意的教育对孩子的心灵成长的确是污染，会让他们失去快乐的童年，人生的遗憾无法弥补。人才，顾名思义，先成人，后成才。到底什么对于孩子一生的成长最宝贵。还请诸君共慎思之，明辨之，笃行之。
选一颗你最喜欢的竹子，和它说说话，10分钟大人小孩都轻轻呼吸着，静静的听竹子发出的声音。我没有听到，但同行人中的确有听到的，说那是竹子生长的声音。好想亲耳听听。捡起竹林中的枯树叶，摆出你喜欢的图形，孩子们的想象力，创造出合式各样的富含象征意义的图形，说出你摆出图形的含义，孩子们的表达能力也提高了。
回来的路上，一条小土路看着能通向大路，麟麟，萌萌和她的妈妈三个人便走了下去，可真正走过去才知道这条小路和大路之间有一条很深根宽的断崖，只好退回来了。如果人生必须走一些弯路，才能成长，那这样的路早走比晚走要好。有几根竹根因为修路而露出了地面，我有幸听到麒麟妈妈的讲解，每一颗竹子都有表层的毛根和深埋地下四通八达的主根，并且竹子的根和竹子在地面上的高度是一样的，竹子每天可以长高一米，它是不能连根拔起的，人们用“盘根错节”来形容它的根。
穿行于茂密的竹林间，一首儿时的“竹子开花”涌上心头。一种长的好大的树，它油亮宽厚的叶子闪闪发光，走近一看发现它还接着果，原来这就是玉兰树，它已经接了果，等到它再次开花时我一定要来看看玉兰花，感受一番玉兰花的美。
